Où est le chien? Im Zickzack durch Lausanne

Die Uhr auf dem Kaminsims zeigt fünf Uhr fünf. Klavierlehrer, Monsieur Marcatte, hat schon fünf Minuten Verspätung; das ist ein gutes Zeichen. Wenn er noch einmal die Stunde versäumte ... oder erst um halb sechs käme. Gegen die Langeweile gibt es da für den Schüler zum Glück das Gesicht. Es ist leicht zu finden, wenn man die Stelle in den Adern des marmornen Kaminsimses kennt. In spannungsgeladener Erwartung nehmen wir Teil an der leisen Hoffnung des Klavierschülers auf 60 Minuten Freiheit im Tick-Tack-Ryhthmus der Zeit. Ob Monsieur Marcatte doch noch kommt? Diese zweisprachige Ausgabe kann von hinten oder von vorne in der französischen Originalversion oder in der deutschen Übersetzung gelesen werden.L'horloge sur le cadre de la cheminée indique cinq heures cinq. Le professeur de piano, Monsieur Marcatte, a cinq minutes de retard ; c’est bon signe. S’il pouvait pour une fois rater son cours… ou n’arriver qu’à cinq heures et demie. Pour tromper l'ennui, l'élève peut heureusement compter sur le visage. Un visage facile à trouver si on sait où regarder dans les veines du cadre de la cheminée en marbre. Dans une attente chargée de tension, nous participons au secret espoir de l'élève de jouir de 60 minutes de liberté rythmées par le tic-tac de l’horloge. Le professeur de piano finira-t-il par arriver ? Selon qu’on ouvre l’ouvrage à l’avant ou à l’arrière, cette édition bilingue peut être lue dans la version originale française ou dans la traduction allemande.Deutsche Übersetzung / Traduction allemande: Markus Hediger

Die Sprache ist das schönste Spielzeug überhaupt – man kann es überallhin mitnehmen, man braucht es nicht zu verpacken und es kostet überhaupt nichts. Und vor allem: Die Sprache ist noch nicht zu Ende erfunden. Franz Hohler inspiriert anhand von zahlreichen Beispielen zum frisch fröhlichen Spiel mit Lauten, Buchstaben und Worten. So entstehen lange Wortwürmer, neue Vogelarten wie die "Chabismeise" oder fantasievolle Anweisungen à la "Rockzucel klitzig belpen". Die Texte sind voller Schabernack und regen Kinder an, selbst erfinderisch und ideenreich mit der Sprache umzugehen.  

Die Geschwister Irma und Emre leben seit ihrer Geburt gefesselt in einer Höhle. Die Dinge der Welt kennen sie nur als Schatten auf der Höhlenwand. Als ihr Bruder vom Schicksal seiner Geschwister erfährt, will er sie befreien. Er zieht Emre in den bunt blühenden Garten vor dem Höhleneingang. Dort sieht Emre zum ersten Mal echte Blumen, Bäume und die Sonne. Ob er die neue Freiheit lieben wird oder ob er das enge, doch vertraute Leben mit den Schatten in der Höhle vorzieht?Tim Krohn erzählt Platons Höhlengleichnis neu, indem er einen direkten Bezug zur Erfahrungswelt von Kindern und Jugendlichen schafft, den Dialog als Erzählform wählt und kulturelles Wissen so lustvoll vermittelt, dass sich bei den Leserinnen und Lesern automatisch das Philosophieren einstellt.

Qu’est-ce que les enfants et les adolescents peuvent faire concrètement contre le changement climatique ? Dans cet ouvrage de l’OSL, le journaliste scientifique Mathias Plüss a rassemblé plus de 75 conseils pratiques pour protéger le climat. Avec sa structure alphabétique, ce guide pratique fonctionne comme un lexique. Les explications et les conseils dispensés sous chaque entrée sont bien étayés et formulés dans un langage accessible aux jeunes. Les lecteurs de cet ouvrage technique sont prêts à se battre pour protéger l’environnement.Traduction : Maguelone Wullschleger